台灣西南部地質環境與自然地質災害 - 徐憶瀠
這堂課主要分為三個階段，第一、二天是由林冠瑋老師在地科系的教室上課，內容為基本礦物岩石的辨別與分類、台灣西南部重大地質災害案例回顧與分析;第三、四天則是前往恆春和高雄進行野外調查;最後一天回學校先筆試，再分組上台報告。
前面兩天的課程不難，內容就是高中地科教過的岩石分類及地形的深入版，並不會有太多從沒聽過、太艱澀的名詞。但特別的是林老師介紹後會發下岩石進行小組討論，這些岩石都不是在高中裡看到的小小教材，而是如手掌般大小的尺寸，讓我們善用觸覺、視覺好好觀察。再輔以一些工具的幫忙，如粒徑卡、放大鏡等，將觀察到的資訊一一記錄，以判斷此岩石屬於三大鹽類(沉積岩、火成岩、變成岩)的哪一種、名稱為何，最後老師會和我們討論出正確答案。這樣的討論非常有趣，可以從大家的描述區分專業度，例如一塊岩石看起來亮亮的，我的敘述為「亮亮的」，但是老師的敘述為「有絲絹光澤」，我這才發現原來光澤分為好幾種，由此可見課堂上有互相交流才是最有效率的學習方式。
第三天早上我們搭遊覽到恆春進行調查。每個人需要準備一本筆記本做紀錄，將眼前所看到的地形描繪出來。描繪重點不是把所有輪廓細節通通畫下來，而是標定出能明顯分辨的地層，並詳細記錄該地層的岩石種類、地層寬度等組成。因為野外的調查筆記占總成績的一部分，所以這些筆記當天晚上都會由助教們打分數，資料若有任何需要補齊的地方，助教都會做說明，讓第一次做紀錄的非地科系學生也能知道如何改進。
第五天會進行考試和上台報告。考試的方式為跑台考，每一題有三分鐘的作答時間，題目可能判斷眼前的岩石屬於三大岩類的哪一種，或是出野外時老師講解的內容，題目都不難，班上的同學幾乎都可拿到80、90分。考完筆試後會進行分組報告，報告我們出野外各個地點的觀察與分析，而各組要報告的主題會事先在課程的第二天先進行抽籤分配，讓同學在出野外時能針對自己要報告的內容做更詳細的調查。
這堂課讓我印象最深刻的是出野外所遇到的人事物，這對我來說是一個超大的震撼。我平常外出完全不會去注意到眼前的地形、露頭等細節，更別說特地將車子停在路邊，花一兩個小時的時間仔細觀察。剛開始觀察露頭時，我一直處於不知道下一步要做什麼的狀態，畫素描的時候也不太確定自己在畫什麼，幸好這門課有地科系的同學，而且都很樂意教導我們，不管我問什麼問題都會非常詳細的一一解釋給我聽。看他們為了觀察做記錄，毫不猶豫的就爬上露頭、鑽進樹林，讓我由衷的佩服他們，也十分欽服他們的專業。尤其是和我同組的學長，幾乎就像是本活百科全書，不只全副武裝、隨身攜帶相關的講義和課本，對於眼前的地形和岩石都能用清晰的條理、豐富的經驗去分析與解釋，真的是太厲害了！
整趟田野調查令我覺得最煎熬的是保力溪朔溪。我自己超級討厭腳濕濕悶悶的感覺，原本以為只是淺淺的小溪，也許踩著石頭就可以避免鞋子濕，所以沒有特別多做準備。但是當一看到前面同學的鞋子完全浸泡在水裡，有些地方溪水的深度還快到小腿，讓我完全傻眼，很想調頭就走，可是最後還是放棄掙扎，直接踏進水裡。可能就像同學說的:「濕了，你就無敵了！」雖然腳還是感覺很不舒服，而且看到自己每踩一步，運動鞋就擠出水的感覺真的很怪，不過有這樣的體驗人生能遇到幾次?現在回想起來也是蠻有趣的。
在外宿的晚上，我都和來自不同科系的同學們一起聊天，結果聽到不少地科系的辛酸淚。在聊天的過程中我才知道原來我們這兩天的野外調查，跟他們口中的大野外相比完全是小巫見大巫。大野外長達兩三個禮拜，每天都要走二三十公里，朔溪的深度更深，聽到這裡我只能用崇拜的眼神望著他們，對他們的壯舉佩服得五體投地。此外我發現地科系同學們的感情真的十分團結，我想這一定是因為出過很多次野外，共同面對所有的困難，培養出來的革命情感。我覺得能有放鬆心情交流的夜晚真的十分難得，我認為模組化課程不只強調的是自我跨領域的學習，做跨領域的交流也是十分重要的。
到了第二天，因為有了前天的經驗，所以大概能知道自己要做什麼，心裡已經有底會遇到什麼情況。不過當看到小尖山前面的泥水灘時，心裡還是有小小驚嚇到，深怕等一下又要把腳踏進水裡，濕濕悶悶地過一天。我想短時間內，當我再看到水，都會想起在保力溪的種種。
隨後我們到達六龜礫岩，大家拿出著地質槌敲敲打打。對我來說這些岩石長的都差不多，但對那些專業的地科同學就絕對不是這麼膚淺的想法了。每一顆岩石都有研究的價值，每一顆岩石都有可能是一個發現，這讓我深刻地感受到伯樂和千里馬的故事。就像當我的組員拿著一顆有石英的岩石稱讚它的漂亮與稀有時，一開始我真的不太懂他在說什麼，在我的眼中這就只是類似玻璃的小小透明物鑲嵌在石頭裡，因此我只能在旁邊禮貌地微笑點頭。最後我越想越好奇，到底這一顆跟一般的石英差在哪裡？所以我拿了另一顆石英塊和它拿去請教老師，聽完老師講解它的形成後，我終於比較了解為什麼我的組員會這麼說了，瞬間覺得即使再珍貴的寶石若給了像我這樣不懂得欣賞的人，這也會是一種天大的浪費啊！
總結這兩天的野外行程真的讓我印象深刻，是個刺激且有觀念衝擊的課程，嘗試以前不會去做的事，第一次朔溪、第一次看一顆石頭超過三分鐘、第一次把自己曬到脫皮(天啊！這真的超痛！)，若不是有這樣的模組化課程，對外系學生來說這些經驗可沒有機會體驗呢！因此十分推薦給勇於嘗試跨領域、喜歡挑戰的同學們來修這門課！
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